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水野学:想要拥有品味,就要先拥有知识


水野学:想要拥有品味,就要先拥有知识
图片来源:PEXEL,CC0 Licensed.

我们在小学、国中、高中都学过劳作跟美术,可是我们却没学过品味。

我觉得学校少教了我们两件出了社会后很重要的事,其一是「顺序」,另一则是「品味」。

前者比方说我们有两件工作,一件是「今天要交」、一件是「明天要交」。万一我们从「明天要交的工作」做起,而这工作又做得不顺利的话,当然就会延迟到「今天要交的工作」。

所以我们应该要从「今天要交的工作」开始做,虽然听起来理所当然,但事实上我却发现很多人做不到,如果可以先在学校里学会这件事就好。

还有品味,学校里应该要有机会培养学生的品味。因为品味在现在这时代,你一出社会后随时都需要用到。

问题是,品味该怎幺定义?

这件事我也想了很久。通常我们说到品味时,不是「好」就是「不好」,像是「你品味真的很好耶」或是「那家伙穿衣服的品味也太差了」,诸如此类。

可是我就是很疑惑,品味真的可以用「好」或「不好」来区别吗?

比如说我朋友很喜欢某位音乐家的音乐。

但我却觉得那音乐家的音乐不怎幺样。

这种情况,那位音乐家的音乐品味到底要算「好」还「不好」?

如果你问我朋友,他当然会跟你说「好」,但要是你问我,我一定说「不好」。

也就是说, 品味并不能客观的用「好」 或是「不好」 来区别, 不能说谁品味「好」,而谁品味「不好」。

所以,品味到底是什幺呢?

真的很不可思议吧,我又继续思考,终于想到了。我的结论就是:

「品味,是把你累积、收集到的知识最佳化的能力。」

这是什幺意思? 我认为我们无论在决定什幺、挑选什幺的时候,并不是靠天生才情去决定的,而是靠我们从以前累积至今的知识去做出最佳判断。

讲得具体一点,那些被人家称讚「很会穿衣服」的人,其实是因为他们原本就累积了很多关于穿着打扮的知识。

他们只是基于自己所知的穿着知识,根据时间、场合、地点、体型等等条件,做出最佳判断而已,而这就是我们所谓的「品味」,不是吗?

画图也一样。我儿子现在才六岁,如果你叫他画长颈鹿,他会画一只身体黄黄,有着黑色、茶色斑纹,「看起来有点像长颈鹿」的动物给你。其实长颈鹿的身体绝不是蜡笔那种黄色,身上的纹路也不是斑纹,而是网纹,可是你看到他的画,你还是可以知道那是一只长颈鹿。

为什幺我儿子能画出这样的图呢? 因为在他的知识中,知道长颈鹿有什幺特徵,而他把这些知识以自己的方式展现出来,这就是我所说的发挥品味。

如果他知道更多长颈鹿的特徵,肯定会画出不一样的图。只要他更清楚长颈鹿身体实际是什幺颜色、纹路跟细节,一定会画得更好。

这也告诉了我们,想要拥有品味,就要先拥有知识。

从另一个面向来看,也可以说,品味是只要努力就可以建立的,在我来看,品味绝不是什幺天生的才情,几乎都是后天努力。

当然啦,有时候一个人的成长环境可以让他自然而然获得某些相关知识,在这种情况下,看起来好像有点像是先天条件 。

譬如爸爸很喜欢看电影,孩子从小的时候就跟着看了很多电影,这样的孩子自然而然就会知道很多关于电影的事情。如果请这样的人推荐好看的电影,大概不太会出错,而他们身旁的人应该也常觉得「那个人很懂电影」。

可是不管怎幺说,这还是后天养成的能力。就算有一点点先天的成份在好了,也就只是一点点而已,就像撒在甜点上的糖粉一样。

「天才是99%的努力,加上1%的天份」,差不多是这样吧。

(本文摘自《从「卖」到「大卖」》)

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